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帮助孩子找到自身价值,是父母的首要任务_健康频道_东方资讯

作者:admin     发布时间:2020-08-01 04:28 点击数:

当孩子进入到接近成年的亚成年阶段时,我们的教育应该有哪些重点或者转折呢?

如果说3岁之前要有恩于他,3到6岁要立威于他,那么6到12岁是他学习习惯建立的一个过程,也是孩子对自身价值的认识过程。

家长要在这时候帮孩子逐渐认清自身价值,找到以后要走的路。

在孩子的一生当中,不好管的时间段都在青春期,这时候很多家长发现自己的孩子不爱学习,厌学。家长的转述让我感受到孩子在这个阶段的反抗是非常强烈的,强烈到父母已经按不住了。父母按不住的情况下父母怎么办呢?父母很焦虑,焦虑的同时还会加大努力继续施压,因此我们可以看到很多家庭在这种情况下会出现一些非常大的冲突。

孩子的成长过程是有不同阶段的,大致分为三个阶段:6岁是一个阶段,6到12岁是第二个阶段,12到18岁是第三个阶段。12岁之后了孩子开始进入性发育期,首先一个变化就是身高,紧跟着就是性器官功能的出现。身高的变化,尤其对男孩的心理是一个重大的影响;其次当孩子开始感知自己性方面的变化,就会感觉自己是大人了,但是家长没有重视这个转变,双方就容易产生矛盾。

当孩子进入到接近成年的亚成年阶段时,我们的教育应该有些哪重点或者说转折呢?如果说在3岁之前要有恩于他,3到6岁要立威于他,那么6到12岁是他学习习惯建立的一个过程,也是孩子对自身价值的认识过程。

人的价值由何而来?

人的价值既是养活自己的生存之本,也是对社会意义的一种体现。人的价值本质就两点:一个是自身拥有的他人需要,第二是他人需要的我所拥有。

我们真正去分析人的价值有何而来,会发现有很大的不同。有的人是天赋之才,生下来就具有某种特殊的使命,这个使命只能是他完成。还有一部分是后天的养育和自我的努力。

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